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M. GIANNI GIARDINO
Coordonnées
45 avenue des Etats-Unis 78000 Versailles
- Tél
- 0139253105
- Secrétariat
- 0139254529
- Adresse mail
- gianni.giardino@uvsq.fr
- Site internet
- www.emas.uvsq.fr
Discipline(s)
Discipline(s) enseignée(s)
>> UFR DES SCIENCES
- Licences physique
LSPH305 – Ondes & spectroscopies
LSPH310 – Electromagnétisme
LSPH420 – Relativité, physique nucléaire
LSCG172 – Histoire des savoirs, Histoire des sciences
LSCG274 – Histoire contemporaine de la physique
- Master professionnel en alternance UVSQ- PAris-Saclay Évènementiel, Médiation des Arts et des Sciences (EMAS)
NX10175 – Médiation culturelle et médiation des savoirs
MSUE22-2 – Approches formelles et informelles de la médiation des savoirs
NX10172-10180 Suivi des projets M1 et M2
MSUE34-1 – Événement culturel collectif : colloque M2
NX17554 – Suivi des alternance et Mémoires de M2
- Master Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation (MEEF), parcours Professeur des écoles
EC441PE Connaissance du métier, transversalités, pédagogies innovantes
- Diplôme d’Accès aux Études Universitaires (DAEU)-B (Préparation à la reprise des études universitaires)
Mise à niveau classes de 1ère et Terminale en sciences physiques
Thèmes de recherche
Champs de recherche
- Médiation culturelle, muséologie, didactique muséale
- Pédagogie, didactique
- Éducations formelles et informelles aux sciences
- au sein du CHCSC :
- Construction des représentations collectives et des imaginaires sociaux
- Culture, espaces, environnement
- Création, médiation et diffusion des savoirs
- Pédagogie et didactique scientifiques, transmissions des savoirs
- Éducations et pédagogiques formelles et informelles aux sciences
- Médiation culturelle, muséologie, didactique muséale
Recherches et groupes de travail
- Groupe “ MEdiation Culturelle SCIentifique et Artistique” (MECSCIA), Centre d’Histoire Culturelle des Sociétés Contemporaines (CHCSC / UVSQ), axe Construction des représentations collectives
et des imaginaires sociaux, domaines : Culture, espaces, environnement et Création, médiation et diffusion des savoirs
- CLimat, Agriculture et Société SIbérienne : QUelle Evolution (CLASSIQUE), programme Agence Nationale de la Recherche (ANR), édition 2010
- Membre du comité de pilotage et des groupes de travail (médiation, apprendre, démarche expérimentale, histoire de la Culture Scientifique et Technique, retours sur les pratiques de médiation) et des
pôles conception et observatoire du programme Egalité d’accès aux Sciences, aux Technologies, à l’Innovation, au Multimédia (ESTIM) - Ecole de la médiation, programme national
d’Investissements d’Avenir, Agence Nationale pour la Rénovation Urbaine (ANRU) - Universcience, 2012-2016. Suite donnée depuis 2016 via le développement de formations dédiées aux médiateurs
scientifique et à la médiation scientifique, Ecole de la médiation
Autre groupes de recherche, sociétés savantes, expertises, collaborations
- Membre de la Société Française de Physique (SFP)
. membre du conseil, 2000
. membre du bureau de la section locale, 2000-2001
- Membre fondateur des rencontres « Bar des sciences », 1997 ; vice-Président de l’association « Bar des sciences – Paris », 2001-2004
- Membre du Conseil d’Administration Scientipôle Savoirs et Société S[Cube], Centre du Culture Scientifique Technique et Industrielle (CCSTI) de la Communauté d’Agglomération du Plateau de
Saclay (CAPS), depuis 2009
- Membre du programme de management culturel, réseau European Network of Cultural Administration Training Centres (ENCATC / UNESCO Directory), 2007-2013
- Labellisation et membre du réseau Forum UNESCO - Université & patrimoine, Centre du patrimoine mondial de l’UNESCO, 2007-2013
- Membre du comité d’orientation et d’organisation des Journées Internationales sur l’Éducation, la communication et la culture Scientifiques, techniques et industrielles (JIES) de Chamonix,
2009-2013
l’université Paris-Saclay, depuis 2012
- Membre du réseau, du comité de coordination et des groupes de travail Tous citoyens chercheurs, depuis 2013
- Membre du comité Scientifique du Centre d’Alembert, Centre Interdisciplinaire d’Étude de l’Évolution des Idées, des Sciences et des Techniques, Université Paris-Sud, depuis 2015
- Membre du réseau Histoire et Philosophie des Sciences et des Techniques (HiPhiSciTech), groupe de travail médiation, Institut d’Histoire et de Philosophie des Sciences et des
Techniques (IHPST), depuis janvier 2018
- Expert for the European Comenius multilateral project Final conférence, Acquiring the key competences through heritage education, Bologna 26-29 oct. 2011
- Expert meeting Climate change and cultural héritage, université de Cergy-Pontoise, Interpretation issues for a sustainable development of world héritage sites versus climate change, juin 2012
- Membre du Conseil de La Diagonale Paris-Saclay : Évaluation des politiques, actions et recommandations : Innovation et expérimentations ; Bonne pratiques et politiques dans les actiosn arts,
culture, science & société ; Appels à projets Sciences avec et pour la société, depuis 2021
- Expert et membre du comité d’évaluation des programmes de financement des équipes de recherche Soutien aux équipes de recherche du Fonds de Recherche du Québec pour la registre Société et
Culture (FRQSC), depuis 2015
- Membre du comité scientifique de suivi du Lycée public autonome Ermesinde, Mersch, Luxembourg, depuis 2023
(liste exhaustive, détails et travaux sur document pdf plus bas)
Activités / CV
- Collaboration au Centre de Recherche du Château de Versailles, 2010-2013
- Collaboration au sein du groupe “ Musée de Port-Royal ”, 2012-2016
- Collaborations Institut de Pratique du Journalisme (IPJ), 2014
- Collaboration aux programmes de formations de licence en Ingénierie culturelle en co-diplomation UVSQ-UFNE et des masters professionnels spécialités Médiation culturelle et patrimoines et
spécialité Tourisme et environnement, Université Fédérale du Nord-Est (UFNE), Yakoutsk, République de Sakha, Fédération de Russie, 2008-2014
- Collaboration aux programmes de formations, Palais des sciences, Direction Générale de la Recherche Scientifique et du Développement Technologique (DGRSDT), Alger, 2011-2012
- Membre de la commission de recrutement des chargés de projets de La Diagonale Paris-Saclay, plateforme pilote sciences, arts, médiation, science et société, université Paris-Saclay, avril 2013
- Membre de la commission de recrutement au poste de Maître de Conférence, CNU 71 – Informations Communication, domaine Ethique de la communication scientifique et technique, POLYTECH
Paris-Sud, Université Paris-Sud, Orsay, mai 2013
- Membre du comité de lecture des Cahiers d’histoire du CNAM, 2016
- Membre du comité de sélection des projets pédagogique de l’Association a21, Apprendre au 21ème siècle, Société d’Encouragement pour l’Industrie Nationale, Hôtel de l’Industrie, Paris, 25 nov. 2016
- Membre de la commission de recrutement de chargée de projet de la Maison d’Initiation et de Sensibilisation aux Sciences (MISS), Université Paris-Sud, Paris-Sacalay, avril 2017
- Associé au groupe de travail pour le lancement du Nouveau Collège : collège apprenant, territoires apprenants dans le cadre de la construction du collège innovant au Val-Fourré, ville de Mantes-La-
Jolie, financement Conseil Départemental, depuis octobre 2017
- Membre du Réseau international Universitaire Internationale du Numérique (UIM), Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue, 2005-2012
- Membre du Réseau international Universitaire de création Numérique (RUN), Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue, 2012-2016
- Membre du comité de pilotage et du comité scientifique de l’association DefisMed pour la préservation des patrimoines naturels et culturel et le développement soutenable des territoires en
Méditerranée et en Europe, www.defismed.com, 2010-2013
industrielles : un impératif », Maud OLIVIER, députée, Lean-Pierre Leleux, sénateur, Assemble Nationale, Sénat, 28 mai 2013
Voir Fiche chercheur (PDF)
Informations complémentaires
Centre de Recherche Interdisciplinaire (CRI), Université Paris-Descartes, Licence Frontières du vivant
Licence 1 : Histoire des sciences, histoire des savoirs : trajectoires historiques
Licence 2 : Didactique et médiation des connaissances