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MME SOPHIE CROISY 

MAITRE(SSE) DE CONFERENCES
Maîtresse de conférences en études américaines; coordinatrice RI pour les parcours Anglais, Etudes Européennes et Internationales et Droit - Anglais de la licence LLCER du département des langues de l'IECI; responsable pédagogique L1 et L2, parcours EEI de la licence LLCER

Coordonnées

47 boulevard Vauban
78280 GUYANCOURT

Bureau
610 Vauban
Adresse mail
sophie.croisy@uvsq.fr

Discipline(s)

Anglais, Pluridisciplinaire, Culture Générale

Discipline(s) enseignée(s)

  • Littérature et civilisation américaines  (19ème et 20ème siècles)
  • World literature and culture / postcolonial studies
  • Commonwealth history 
  • Relations Internationales

Thèmes de recherche

  • Cultural studies: the transdisciplinarity of culture, the international dimension of cultural stakes

Publications récentes:
"Imaginaires et pratiques touristiques aux États-Unis : enjeux économiques et enjeux territoriaux", Mondes du Tourisme, V. 21, juin 2022. Co-éditeurs : Alexandra Boudet-Brugal, Sophie Croisy, Sandrine Ferré-Rode, Frédéric Leriche et Dalila Messaoudi. URL: https://journals.openedition.org/tourisme/4352; DOI: https://doi.org/10.4000/tourisme.4352

"Les Native American studies: Une aire culturo-disciplinaire hétérogène et hybride, entre régionalisation et globalisation". Visions du monde : les études aréales en SHS. Presses Universitaires François Rabelet, 2022. Co-éditeurs: Arezki Cherfaoui et Jacques Pothier.

"Imaginaires et pratiques touristiques aux Etats-Unis : Enjeux identitaires et mémoriels", Revue Française d’Etudes Américaines, V. 168, septembre 2021. Co-éditeurs : Sophie Croisy, Sandrine Ferré-Rode, Frédéric Leriche, Dalila Messaoudi.

"Characteristics and Consequences of 20th Century Eugenic Policies against Indigenous People in Australia and the U.S.” Cultures of the Commonwealth, 2020.

“Leslie Marmon Silko’s tribal internationalist perspectives on world order in Almanac of the Dead: remapping culture and history beyond national borders.” Revue de l’Association Française d’Etudes Américaines (RFEA), numéro 163, 2020.

Oceania and the Pacific Rim, Cultures of the Commonwealth, 2020. Edition du journal co-animée avec le laboratoire CHCSC, UVSQ. Co-éditeurs : Maryline Brun, Sophie Croisy, Adrien Rodd, Rognvald Leask.

L’Histoire Culturelle au Prisme des Studies. Diogène : Revue International des Sciences Humaines, 2-3-4 (n° 258-259-260), 2019. Co-éditeurs : Sophie Croisy, François Robinet, Brigitte Rollet, Lise Guilhamon.

Recension récente:

Pour CERCLES (French cultural studies journal), recension en 2021 du volume suivant: Karolina Katsika, Daniel Peltzman & Pascale Smorag (dir.), Regards croisés sur la ville américaine : Mutations, pratiques et imaginaires urbains des États-Unis. Collection Annales littéraires, N° 986. Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté, 2018. Broché. 301 p. ISBN 978-2848676272. http://www.cercles.com/review/r90/Katsika.html

Communications récentes:

Symposium International en relations internationales organisé par l’Université Lewis and Clark, Oregon, Avril 2021. Guest speaker sur la thématique suivante : Survival of the Biggest? Cultural Preservation vs. Integration. Titre de la présentation : Cultural preservation in the era of globalization; the status of indigenous communities in former British settler colonies (the US, Canada, Australia and New Zealand).

Colloque "Name of a discipline": Université d’Orleans, 28-29 Janvier 2021. Titre de la présentation : “Commonwealth literary studies : Imperialist category or anticolonial area study?”.

Colloque “Le desert et les Etats-Unis » : Université de Bretagne de l’Ouest, Lorient. 20-22 novembre 2019. Titre de la présentation : "Leslie Marmon Silko’s Gardens in the Dunes: A critique of the Gilded Age from the perspective of a Native American desert culture".



 

Activités / CV

  • 2000-2006 : Master / Doctorat en littérature et culture des pays anglophones, Université de Floride, Etats-Unis
  • 2006-2008 : ATER (UEVE)
  • 2008-aujourd’hui : MCF en études américaines, UVSQ
     
Mise à jour effectuée le 10/05/2020